No

Muatan Pelajaran

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Indikator Soal

Bentuk Soal

No. Soal

1.

PPKn

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan kehidupan sehari-hari

Bersatu dalam keberagaman

Disajikan ilustrasi , peserta didik dapat menentukan sikap terhadap suatu kejadian dengan tepat.

Pilihan Ganda

1

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan solusi dari sebuah masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

2

Peserta didik dapat menentukan hal penting pada suatu kegiatan sehari-hari dengan benar.

3

Peserta didik dapat menunjukkan sikap yang baik terhadap keberagaman suku bangsa dan bahasa dengan benar.

4

Disajikan teks, peserta didik dapat mengindentikasi manfaat sikap bersatu dalam keberagaman dengan benar.

5

Peserta didik dapat menentukan contoh sikap bersatu dengan benar.

6

Disajikan teks bacaan,  peserta didik dapat mengidentifikasi tugas anggota kelompok sebagai wujud sikap bersatu dengan baik.

7

Peserta didik dapat mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk membantu korban bencana alam dengan benar.

8

Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap bersatu di lingkungan sekitar dengan benar.

9

Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan yang dapat dilakukan saat mengikuti kerja bakti dengan tepat.

10

Disajikan teks, peserta didik dapat menganalisis sikap sesuai teks dengan benar.

11

Disajikan teks, peserta didik dapat menganalisis contoh sikap Bersatu dalam keberagaman dengan benar.

12

Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap bersatu dengan tepat.

13

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan sikap berdasarkan teks dengan tepat.

14

Disajikan teks, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks tentang wujud sikap bersatu dengan benar.

15

2.

Bahasa Indonesia

3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

Cuaca dan perubahannya

Peserta didik dapat mengindentifikasi salah satu jenis cuaca dengan benar.

Pilihan Ganda

16

Disajikan salah satu symbol cuaca, peserta didik dapat menentukan cuaca tersebut dengan benar.

17

Peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang tentang pengertian cuaca dengan benar.

18

Disajikan gambar tentang suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan cuaca yang sesuai gambar dengan tepat.

19

Disajikan teks bacaan tentang cuaca, peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu ciri cuaca dengan tepat.

20

Disajikan teks tentang keadaan cuaca, peserta didik dapat mengidentifikasi cuaca yang dimaksud dengan benar.

21

Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi cuaca dengan tepat.

22

Disajikan table cuaca dan table kegiatan peserta didik dapat menentukan kegiatan sehari-hari yang sesuai dengan cuaca tertentu dengan tepat.

23

Disajikan teks tentang keadaan cuaca, peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks dengan benar.

24

Disajikan teks bacaan tentang dampak perubaham cuaca, peserta didik dapat menentukan cara agar terhindar dari penyakit akibat perubahan cuaca dengan benar.

25

Peserta didik dapat menentukan kata khusus dari sebuah kata umum dengan benar.

26

Disajikan teks bacaan tentang cuaca, peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks dengan benar.

27

Disajikan table tentang cuaca dan kelengkapannya, peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat dengan benar.

28

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan pengaruh cuaca terhadap kegiatan manusia dengan benar.

29

Peserta didik dapat menentukan benda yang sering digunakan pada cuaca hujan dengan tepat.

30

Peserta didik dapat menentukan musim berdasarkan ciri-cirinya dengan tepat.

31

Peserta didik dapat melengkapi pengertian salah satu istilah tentang musim dengan benar.

32

Peserta didik dapat menentukan suatu istilah tentang cuaca berdasarkan penjelasan yang diberikan dengan benar.

33

Disajikan tabel tentang ciri-ciri cuaca dan iklim, peserta didik dapat mengelompokkannya dengan benar.

34

Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi iklim suatu tempat dengan benar.

35